Jouluevankeliumi kuuluu lasten joulujuhliin
Joulu- ja kevätjuhlien läheisyys tuo aina tullessaan paljon iloa, mutta myös pohdintaa koulujemme ja päiväkotiemme perinteistä. Oli hätkähdyttävää kuunnella TV-uutisissa opettajien puheenvuoroja, joissa pohdittiin, voiko joululaulua "joulupuu on rakennettu" laulaa koulun tai päiväkodin juhlissa. Totta kai voi. On toivottavaa ja arvokasta, että perinteisiä joululauluja lauletaan lastemme juhlissa tänään ja tulevaisuudessa. Joulu on osa suomalaista kulttuuria ja perinnettämme ja sen vietto on olennainen osa koulujen ja päiväkotien toimintaa.
Tämä tuore uutinen sai monet huolestuneena ottamaan yhteyttä. Monet kysyivät, eikö kouluissa enää saa laulaa suvivirttä tai esittää jouluevankeliumia. Vastaus on ehdottomasti kyllä. Jouluevankeliumi ja suvivirsi kuuluvat lastemme juhliin niin päiväkodeissa kuin kouluissakin. Ne ovat osa kulttuuriperintöämme. Tietenkin koulut ja päiväkodit itse päättävät juhlista, mutta ei ole mitään syytä siihen, että perinteitä pitäisi muuttaa. Päinvastoin globaalissa ja aina monikulttuurisemmassa maailmassa omien juurien ja perinteiden vaaliminen on vahvuus. Oman kulttuurin ja uskonnon tunteminen ja ymmärtäminen auttaa muiden kulttuurien ja uskontojen ymmärtämisessä.
Suomalaiset ja helsinkiläiset koulut ovat yhä useammin monikulttuurisia ja siksi asia on korostetun tärkeä meillä pääkaupunkiseudulla. Kouluissa on tärkeää ylläpitää ja vahvistaa omaa kulttuuriamme ja samaan aikaan huomioida lasten ja nuorten erilaisuus. Tämä onnistuukin valtaosassa kouluja. Se ei ole kuitenkaan itsestään selvyys, vaan sen eteen täytyy tehdä työtä. Kannustan koulujen rehtoreita yhdessä opettajien ja vanhempien kanssa käymään asiasta keskustelua.
Suomessa on maailman parhaimmat opettajat. Opettajankoulutustamme ihaillaan ja sitä tullaan katsomaan ympäri maailmaa. Jatkuva koulutuksen kehittäminen on ehdoton edellytys, jotta erinomainen taso säilyy. Monikulttuurisuuden ymmärtäminen ja käsitteleminen on asia, joka pitäisi sisällyttää jokaisen lastentarhan-, luokan-, ja aineopettajan koulutukseen. On hyvä ihan käytännössä käydä läpi sitä, mitä uskonnonvapaus ja toisaalta oman kulttuurimme vaaliminen tarkoittaa. Asia on niin tärkeä, että omaan kulttuuriin ja monikulttuurisuuteen perehtyminen pitää kuulua niin koulun johdon, opettajien kuin muun kouluhenkilöstönkin täydennyskoulutukseen.
Koska erilaisuuden kohtaaminen ja myös oman uskonnon ja kulttuurin käsitteleminen on haastava tehtävä, Suomen Opetushallitus on vuonna 2006 ohjeistanut (www.edu.fi) kaikkia kouluja toimimaan tässä tehtävässä niin, että kaikilla on oikeus kohdata ja oppia omaa uskontoa ja kulttuuria. Ohjeistuksiin kuuluu myös periaatteet siitä, miten taataan molemminpuolinen uskonnonvapaus kouluissa ja oppilaitoksissa. Ohjeistus antaa perustan sille, miten uskonnonvapaus ja maamme perinteet sovitetaan arkityössä yhteen. Päätökset tehdään tietenkin kussakin koulussa ja päiväkodissa.
Kun päiväkodissa tai koulussa on uskonnollinen tilaisuus, lapsen osallistumisesta päättävät vanhemmat. Kun koululuokka menee joulukirkkoon, niin silloin tieto tilaisuudesta annetaan etukäteen ja perheet päättävät meneekö lapsi kirkkoon vai osallistuuko lapsi sen sijaan järjestettävään opetukseen tai muuhun toimintaan. Kirkko tekee arvokasta työtä tehdessään yhteistyötä päiväkotien ja koulujen kanssa.
Olen iloinen siitä, että esimerkiksi oman lapseni päiväkodin yhteistyö kirkon kanssa on tiivistä. Pyhäkoulua on päiväkodissa niille lapsille, joiden vanhemmat haluavat lapsensa osallistuvan. Mielestäni on tärkeää, että päiväkodin joulujuhlassa voi laulaa ja lauletaan perinteisiä joululauluja. Se kuuluu suomalaisuuteen. Joulukirkossa käynti päiväkotikavereiden kanssa oli tänäkin vuonna neljävuotiaalle pojalleni ikimuistettavan ihana asia. On tärkeää, että tämä on mahdollista jatkossakin.
Piditkö tästä kirjoituksesta? Näytä se!
Suomalaisen lapsen koulun jouluperinteeseen kuuluu jouluevankeljumi, Enkeli Taivaan, Heinillä Härkien Kaukalon ja Tiernapojat.
Kelpaa niistä maahanmuuttajienkin imeä itseensä joulumieltä!
Kristinoppi on rasistinen uskonto.
Kristinoppi kertoo valheita juutalaisista, opettaa vihaamaan.
Se on väärin.
Suomi on ainakin toistaisekis kristitty maa ja täällä pitää saada viettää sellaisia joulujuhlia koulussa kuin aina on pidetty. Koulun joulujuhliin kuuluu Jeesus-lapsi.
Se, että lapset osallistuvat ideologiseen koulutukseen on vähän toisesta kulttuurista kuin omastamme.
Uskontoa opetetaan koulussa jo enemmän kuin historiaa/yhteiskuntaoppia, miksi sitä pitäisi tunkea koulun juhliinkin?
Nuoren mieli on herkkä eikä sitä pitäisi turmella kristillisellä roskalla! Jeesus ei myöskään syntynyt jouluna ja joulun vietto on varsin myöhään tullut perinne Suomessa. Ihan kuin pizzaa pidettäisiin 2100-luvulla suomalaisena perinneruokana.
Dari-anne, Kristityt ovat armollisia juutalaisia kohtaan, joten taisit tuon keksiä ihan itse.
Hyvä että kokoomuksessa joku pitä kristillisä arvoja, yleisesti ottaen puolue on liberaali, esim. homo-asioissa ja sukupuolineutraalin avioliittoon nähden !
Hyvä Sari jatka samaan malliin, pian päädyt Kristillisdemokraatiksi =)
kun vähän mietit asioita enempi.
http://www.kd.fi/KD/www/fi/osallistu/jaseneksi/jas...
ihan rohkeasti vaan ulos sieltä kokoomus kaapista =)
ja kutsuhan koskee myös kaikkija muita lukijoita.
ja oikeen hyvää Joulua vaan kaikille
Nurkkala:
"Kristityt ovat armollisia juutalaisia kohtaan."
Minun mielestäni juutalaiset ovat armollisia kristityille, koska haluavat olla ystäviä kaiken historiassa tapahtuneen jälkeenkin.
Me tarvitsemme juutalaisten armoa, ei päinvastoin.
Jouluevankeliumi kuuluu historian lehdille, ei ymmärtämättömille pikkulapsille.
Kahdeskymmenesneljäs-kahdettatoista -puu on rakennettu,
kahdeskymmenesneljäs-kahdettatoista on jo ovella
Kiitos sulle nasaretilaisen-puusepän-perheeseen-syntynyt-esikoispoika-joka-tunnustetaan-historiallisena-henkilönä-mutta-jonka-teologinen-merkitys-on-kiistanalainen, kallis __________ (uskonnollinen termi poistettu):mme
Kun sä tulit vieraaksemme, paras kahdeskymmenesneljäs-kahdettatoista -lahjamme.
Joo-o. Korrekti esitys, vaikka itse sanonkin. Laulamiseen kuitenkin väistämättä liittyy tiettyä epäkäytännöllisyyttä.
"Kahdeskymmenesneljäs-kahdettatoista -puu on rakennettu,
kahdeskymmenesneljäs-kahdettatoista on jo ovella"
Tarkkaan ottaen 'Kahdeskymmenesviides-kahdettatoista -puu on rakennettu,..'
Kahdeskymmenesneljäs-kahdettatoista on jo ovella, koska se on joulun aatto.
Tota Dari-anne nyt varmaan viittaat Auswitchiin ? kylläpä ne tais olla hitlerin kätyreitä....
ja toiseksi eipä juutalaiset muslimeita kovin kummoisesti kohtele israelissa.
ja juutalaisten tulisi rukoilla Jumalalta voimia että he voisivat palata takaisin elävään uskoon.
Seuroja voi kuunnella esim. tuolta :
http://www.helsinginrauhanyhdistys.fi/seurojen_kuu...
Kuvittelin lukevani Timo Soinin, jo vanhaa blokia, mutta ei suinkaan!
Tervetuloa joukkoon, viemään persujen ajatusmaailmaa kokoomuksen sisälle. ei se ole keltään pois, jos Soinilaisuus saa uusia kannattajia.
Tässä on vielä hyvää sanomaa tällekkin päivälle ja Masalle (varsinkin jae 12):
12. Niin Jesus puhui taas heille ja sanoi: minä olen maailman valkeus: joka minua seuraa, ei hän pimeydessä vaella, mutta saa elämän valkeuden.
13. Pharisealaiset sanoivat hänelle: sinä todistat itsestäs; ei sinun todistukses ole tosi.
14. Jesus vastasi ja sanoi heille: vaikka minä itsestäni todistan, niin minun todistukseni on tosi; sillä minä tiedän, kusta minä tulin ja kuhunka minä menen; mutta ette tiedä, kusta minä tulin ja kuhunka minä menen.
15. Te tuomitsette lihan jälkeen, en minä ketään tuomitse.
16. Ja vaikka minä tuomitsisin, niin minun tuomioni on tosi; sillä en minä ole yksinäni, vaan minä ja Isä, joka minun lähetti.
17. Ja teidän laissanne on myös kirjoitettu, että kahden ihmisen todistus on tosi.
18. Minä olen se, joka itsestäni todistan, ja Isä, joka minun lähetti, todistaa myös minusta.
19. Niin he sanoivat hänelle: kussas Isäs on? Jesus vastasi: ette tunne minua ettekä minun Isääni: jos te tuntisitte minun, niin te tuntisitte myös minun Isäni.
20. Nämät sanat puhui Jesus uhri-arkun tykönä, opettain tenplissä, ja ei häntä kenkään ottanut kiinni; sillä ei hänen aikansa ollut vielä tullut.
21. Niin Jesus sanoi taas heille: minä menen pois, ja te etsitte minua, ja teidän pitää kuoleman teidän synneissänne. Kuhunka minä menen, ette sinne taida tulla.
Modernin antisemitismin idut ovat syvällä länsimaitten uskonnollisperäisessä juutalaisvastaisuudessa. Kristillinen antijudaismi
oli ennen kaikkea eurooppalainen ilmiö. Se on tuottanut ja vahvistanut lähes kahdentuhannen vuoden ajan juutalaisvastaisia ennakkoluuloja ja stereotypioita.
Kristillisen kirkon piirissä eivät syntyneet ainoastaan modernin antisemitismin monet keskeiset asenteen, vaan vuosistojen ajan sen puitteissa kehittyi myös juutalaisvastainen lainsäädäntö.
Katolisen kirkon piirissä muotoutui juutalaisvastaisen politiikan hallinnolllinen prosessi. Se asetti juutalaisen väestön tilanteeseen, jonka vaihtoehtona olivat pakkokääntyminen kristinuskoon tai joutuminen yhteiskunnan ulkopuolelle.
Vuosisatojen aikana kirkolliskokoukset säätivät juutalaisvastaisia lakeja, jotka muodostivat keskiajalla melko yhtenäisen "kansasainvälisen juutalaisoikeuden".
Esimerkiksi vuoden 306 synodissa juutalaisten ja kristittyjen avioliitot ja sukupuolisuhteet kiellettiin. Sen jälkeen evättiin juutalaisilta oikeus päästä julkisiin virkoihin (535), kiellettiin kristittyjä kääntymästä juutalaisten lääkärien puoleen(692), pakotettiin juutalaiset kantamaan vaatteissaan erottavia tunnuksia (1215), ja sallittiin heidän asua ainoastaan juutalaisille tarkoitetuissA asuinkortteleissa (1267).
Niistä tuli myös valtiollisten toimenpiteiden ohjenuora. Amerikkalainen tutkija Hilberg on todennut, että katolisen kirkon juutalaisvastaiset toimenpiteet olivat niin kattavat, että Hitlerin Saksan byrokratian säätämä juutalaisvastainen lainsäädäntö ei luonut sen suhteen mitään uutta.
Yksi kristillisen antijudaismin keskeisistä lähtökohdista oli kirkon näkemys, että juutalaiset oli tuomittu elämään kurjuudessa rangaistukseksi Jeesuksen ristiinnaulitsemisesta ja heidän kieltäytymisessään tunnustaa Jeesus Messiaaksi.
Juutalaisten väitettiin tehneen Jumalanmurhan. Väitettä että juutalaiset olisivat a priori murhaajia ja valehtelijoita, on perusteltu kristinopin piirissä usein Johanneksen Evankeliumilla. Sen mukaan Jeesus on sanonut juutalaisille selittäessään heidän kyvyttömyyttä ymmärtää häntä seuraavasti: " Te olette isästä perkeleestä ja isänne himoja te haluatte noudattaa. Hän oli murhaaja alusta asti ja totuudessa hän ei pysy..., sillä hän on valehtelija ja valheen isä. "
Tämä käsitys juutalaisista Kristuksen murhaajina ja antikristittyinä
säilyi pitkään. Näkemyksestä katolinen kirkko luopui vasta Vatikaanin II konsiilissa 1960-luvulla.
Kansallissosialismin ideologiat hyödynsivät tätä vuosituhantista kristillisen antijudaismin perinnettä omassa juutalaisvastaisessa politiikassaan. He antoivat rotuantisemitismille myös uskonnollisen sisällön.
Sellainen käsitys syntynyt, että nimenomaan ateistiset koulunjohtajat ovat ratsastaneet islamilla antikristillisen agendansa kanssa poistellen jouluevankeliumeja ja suvivirsiä. Muslimien taholta en ole havainnut samassa määrin esim. joulunvastaisuutta.
Monikulttuurisuuteen ei monesti lueta suomalaisuutta, mikä on myös aika hassua Suomessa. Kirjoittaja Sarkomaa poikkeaa tässä edukseen.
Kun uskonto on eräs kulttuurin perustekijöistä, enemmistöuskontoon, siis luterilaisuuteen, tulisi kaikkien ainakin jossain määrin tutustua, muutoin ei suomalaisuuden ymmärtäminen ole mahdollista. Tässä näkisin kehittämistä.
Jääseläinen.
Sinä voisit tutustua Lutherin kirjoituksiin juutalaisista, niitähän Hitler toteutti käytännössä.
Kiitos Sari Sarkomaalle hyvästä kirjoituksesta. Tällä kertaa olemme asiasta täysin samaa mieltä. On täysin käsittämätöntä, että niin monet ovat valmiita luopumaan kaikesta yhteisestä mikä meidät sitoo toisiimme ja menneiden sukupolvien meille jättämään henkiseen ja hengelliseen perintöön.
Enpä toistaiseksi näe mitään syytä noita poistaakaan. Poistetaan se uskontojen opetus kouluista ensin, ja katsellaan, mitä vaikutuskia sillä on. Sitten kysellään lapsien mielipiteitä, että miten hämmentävää jostain jumalasta ja Jeesuksesta laulaminen on. Lapsiahan se asia koskettaa, ei aikuisia. Suvivirttä en tosiaan lähtisi mihinkään viemään, ja kaikki jumaltarustot sopivat tavallaan ihan hyvin sinne joulupukin joukkoon. Jumalaa voi kuitenkin pitää aika kuvainnollisenakin käsitteenä.
Dari-anne Suomalainen, en valitettavasti ymmärrä täysin sinua mutta eihän tarviikkaan, alat yksipuolisesti syyttelemään kristittyjä, onkos sinulla jokin hätänä ?
toiseksi et käsittele millään tapaa juutalaisten vainoharhaisuutta (esim. nykyinen palestiina), ja mitä tulee suhteessa Jeesukseen niin taisivat Juutalaiset itse/roomalaisten kanssa ristiinnaulita Kristuksen.
otan vielä tuon Raamatun kohdan jonka mainitsit:
P. Johanneksen Evankeliumi 8
41. Te teette teidän isänne tekoja. Niin he sanoivat hänelle: emme ole äpärinä syntyneet: meillä on yksi Isä, Jumala.
42. Jesus sanoi heille: jos Jumala olis teidän Isänne, niin te tosin rakastaisitte minua; sillä minä läksin ja tulin Jumalasta, en minä itsestäni tullut, vaan hän lähetti minun.
43. Miksi ette ymmärrä tätä minun puhettani? Ette taida kuulla sitä minun sanaani.
44. Te olette isästä perkeleestä, ja teidän isänne himoja te tahdotte tehdä. Hän on ollut murhaaja alusta, ja ei pysynyt totuudessa; sillä ei totuus ole hänessä. Kuin hän puhuu valhetta, niin hän puhuu omastansa; sillä hän on valehtelia ja valheen isä.
45. Mutta että minä sanon totuuden, niin ette usko minua.
46. Kuka teistä nuhtelee minua synnin tähden? jos minä sanon teille totuuden, miksi ette usko minua?
47. Joka on Jumalasta, se kuulee Jumalan sanat; sentähden ette kuule, ettette Jumalasta ole.
kyseinen kohta ei anna aihetta rotuantisemitismille. Joten se on hieman väärin tulkittu kansallissosialismissa.
Ja Jeesus on sanonnut että te vielä palajatte lopun ajoilla elävien vetten äärille.
Nurkkala:
Siinäpä se solvaus on esillä.
Matteuksesta löytyy vielä enemmän.
ei se ole solvaus vaan totuus kyseisen ajan ihmisille, eroita totuus ja solvaus.
47. Joka on Jumalasta, se kuulee Jumalan sanat; sentähden ette kuule, ettette Jumalasta ole.
Taitaa totuus kirpaista.
En minä ollut silloin olemassa.
Eivät tämänajan juutalaisetkaan, joten turha niitä on enää jauhaa, tai lapsille opettaa.
2008 Britanniassa sattui todella huolestuttava tapaus, jossa 11 ja 12 vuotiaat pojat jätettiin jälki-istuntoon niskuroinnista, koska he eivät tunnillaan suostuneet rukoilemaan allahia, vaikka itse ovat kristittyjä. Herää kysymys siitä, ei opettajakaan voi pakottaa sanktion seurauksella alaikäisiä lapsia tekemään vasten omaavakaumustaan ja sitä kautta rukoilemaan joidenkin muiden vierasta Jumalaa.
Jos tulisi ilmi tapaus, jossa asia olisi toistepäin, niin varmaan vastapuoli julistaisi sodan sitä länsimaata vasten jossa ko. tapaus olisi tapahtunut..
Minä haluan, että Suomenkouluissa raikaa joululaulut jatkossakin; Enkeli taivaan ja Hoosianna ym. Amen.
Hoosianna Daavidin poika......mutta... kun ei ollut Daavidin poikakaan.
Daavidin poika oli Salomo, josta Jumala sanoi profeetan kautta isä Daavidille. " Hän on oleva minun poikani ja minä olen hänen isänsä. "
Toki kaikki voivat joulua silti viettää, sitä en tarkoita ettei saisi.
Ihmiset tarvitsevat lepoa ja valoa pimeyden keskelle.
voi taivas mistä kaikesta sitä ihmine keksiikään riida aihetta...
tarvainen
Ei tässä mitään riitaa ole, tämä on keskustelua.
P. Matteuksen Evankeliumi 1
1. Jesuksen Kristuksen syntymäkirja, Davidin pojan, Abrahamin pojan.
2. Abraham siitti Isaakin. Mutta Isaak siitti Jakobin. Jakob siitti Juudan, ja hänen veljensä,
3. Juuda siitti Phareksen ja Saramin Tamarista. Phares siitti Hetsronin. Hetsron siitti Aramin.
4. Aram siitti Aminadabin. Aminadab siitti Nahassonin. Nahasson siitti Salmonin.
5. Salmon siitti Boaksen Rahabista. Boas siitti Obedin Ruutista. Obed siitti Jessen.
6. Jesse siitti kuningas Davidin. Kuningas David siitti Salomonin Urian emännästä.
7. Salomon siitti Rehabeamin. Rehabeam siitti Abian. Abia siitti Assan.
8. Assa siitti Josaphatin. Josaphat siitti Joramin. Joram siitti Ussian.
9. Ussia siitti Jotamin. Jotam siitti Akaksen. Akas siitti Etsekian.
10. Etsekia siitti Manassen. Manasse siitti Amonin. Amon siitti Josian.
11. Josia siitti (Jojakimin. Jojakim siitti) Jekonian ja hänen veljensä, Babelin vankiudessa.
12. Mutta Babelin vankiuden jälkeen siitti Jekonia Sealtielin. Sealtiel siitti Zorobabelin.
13. Zorobabel siitti Abiudin. Abiud siitti Eliakimin. Eliakim siitti Asorin.
14. Asor siitti Sadokin. Sadok siitti Akimin. Akim siitti Eliudin.
15. Eliud siitti Eleatsarin. Eleatsar siitti Matanin. Matan siitti Jakobin.
16. Jakob siitti Josephin, Marian miehen, josta (Mariasta) on syntynyt Jesus, joka kutsutaan Kristus.
17. Niin ovat kaikki polvet Abrahamista Davidiin asti neljätoistakymmentä polvea; Davidista Babelin vankiuteen myös neljätoistakymmentä polvea, ja Babelin vankiudesta Kristukseen asti neljätoistakymmentä polvea.
18. Jesuksen Kristuksen syntymys oli näin: koska Maria hänen äitinsä oli Josephiin kihlattu, ennen kuin he yhteen tulivat, löyttiin hän raskaaksi Pyhästä Hengestä.
19. Mutta että Joseph hänen miehensä oli hurskas ja ei tahtonut häntä huutoon saattaa, ajatteli hän salaisesti hyljätä hänen.
20. Kuin hän näitä ajatteli, katso, niin Herran enkeli ilmestyi hänelle unessa ja sanoi: Joseph, Davidin poika! älä pelkää ottaakses Mariaa puolisoas tykös; sillä se, mikä hänessä on siinnyt, on Pyhästä Hengestä.
21. Ja hänen pitää synnyttämän Pojan, jonka nimen sinun pitää kutsuman Jesus; sillä hän on vapahtava kansansa heidän synneistänsä.
22. Mutta tämä on kaikki tapahtunut, että täytettäisiin, mitä Herralta on sanottu prophetan kautta, joka sanoo:
23. Katso, neitseen pitää raskaaksi tuleman ja synnyttämän Pojan, ja hänen nimensä pitää kutsuttaman Emmanuel; se on niin paljo sanottu: Jumala meidän kanssamme.
24. Kuin Joseph unesta heräsi, niin hän teki kuin Herran enkeli hänen käski, ja otti puolisonsa tykönsä,
25. Ja ei tuntenut häntä, siihenasti kuin hän poikansa esikoisensa synnytti, ja kutsui hänen nimensä Jesus.
Vietä sinä vaan Dari-anne sitä Hannukkaa, happy hannukah vai miten oli tapana sanoa =)
Kokoomus on näissäkin asioissa monien tavoittelemalla kärkipaikalla.
Niinpä myös valtiotasolla kokoomuksella tulee olla edes vähän monen kansalaisen halajamaa turvallisuuteen aidosti pyrkivää politiikkaa.
Nyt Kokoomuksen loputon tarve olla suvaitsevainen tuhoaa monen ihmisen turvallisuuden tunteen, sillä loppumattomalla suvaitsevaisuudella tuhotaan lähtökohtainen turvallisuus ja aiheutetaan vastuuttomasti ihmisissä levottomuutta. Mikä on suvaitsevaisuuden huipentuma?
Mielestäni Kokoomus on velvollinen astumaan uudelleen kodin, uskonnon ja Isänmaan asialle. Turvallinen Isänmaa antaa hyvän maaperän kodin toteuttamalle lasten kasvatukselle ja koulun antamalle opetukselle
Aivan. Ja kuten muuan toiseen blogiin kommentoin:
Jos lähdetään "mitään uskontoa/uskomuksia ei saisi viljellä kouluissa"-linjalle, pitäisi koulukirjoista samantien sensuroida suurin piirtein kaikki.
Eihän lapsille sovi tuputtaa mitään, mistä voidaan olla montaa mieltä. Niinsanotuista tieteellisistä faktoistakin on eriäviä näkemyksiä.
-Kaikki eivät usko ilmaston lämpenemiseen - siispä sitä ei tulisi mainita koulukirjoissa (korkeintaan alaviitteenä otsikolla: "jotkut uskovat:")
-Kaikki eivät usko evoluutioon - siispä pois koulukirjoista mokoma!
-Kaikki eivät usko jenkkien käyneen kuussa (sekin on deletoitava oppikirjoista!)
Sen puoleen, joku äärimmäisen subjektiivis-eksistentialistisen/fenomenalistisen ajattelutavan omaava ei ehkä usko koko tieteeseen - tiedeaineita on siis väärin tuputtaa kouluissa!
Ehkäpä joku jopa uskoo, että "yksi plus yksi on kolme, kunhan vain tarpeeksi kovaa huutaa!" (ideologia, josta äitini syytti minua lapsena xD). Matikkaakaan siis ei saisi opettaa.
Joku fanaattisen dadaistinen ihminen puolestaan saattaa kyseenalaistaa kieliopin - äidinkielen opetus veke!
Ja... JOULUPUKIT JA TONTUT POIS JA HETI, en USKO niihin, enkä aio (mahdollisille, tuleville) lapsillenikaan uskotella luikuria mokomista.
PS: Kaikenlainen arvokasvatus... no, kasvattaminen ylipäänsä pois kouluista niinkuin olisi jo, sillä vanhemmilla lienee eriäviä uskomuksia hyvistä kasvatuskonsteista :)
Kunhan ette nyt vaan väkisin tunge sitä evankeliumisoopaa lasten kurkuista alas. Eivät ne kaikki lapset siihen Jumalaan ja Jeesukseen usko vaikka itsestään riippumattomista syistä sattuvat harmikseen kirkkoon kuulumaan. Itse on saanut näitä Jeesuksesta vaahtoavia kiilusilmäisiä tätejä hätistellä aina lastentarhasta alkaen.
Atte yleensä ottaen lapsilta on tullut positiivista palautetta jouluevankeliumista, ja jouluaiheisista lauluista, nyt tälläinen pieni ateistinen joukko pyrkii tuhoamaan kansankunnan perinteen. Tässäkin asiassa pitäisi olla tasa-arvoa, joten pääjoukko pitäisi joulujuhlat ja te katkerat ateistit voisitte pitää omanne. Kyllä joulujuhlat kuuluvat Suomen kansan perinteisiin.
Jos uskonnon opetus lopetettaisiin ja kaikki uskontoon viittaava poistettaisin koulusta, perustaisivat ainakin muslimit koraanikouluja ja monet kristityt liikkeet lisää raamattukouluja.
Suuri osa koululaisista olisi ehkä uskonnon opetuksen ulkopuolella, mutta ne, jotka olisivat sen piirissä, opetusta ei mikään viranomainen valvoisi.
Tämä antaisi hyvän kasvualustan kaikenlaisille lahkoille ja uskonnollisille ääriliikkeille.
Minun puolestani muslimit voivat hyvin perustaa koraanikouluja jo olemassa olevien koraanikoulujen lisäksi. Nykyiset koraanikoulut vastaavat meidän pyhäkoulujamme.
Meillä on myös uskonnollisia (perus-)kouluja jo maassa. On erilaista kristillistä ja juutalaista ja miksi ei siis voisi olla muslimikoulujakin?
Demokraattisessa yhteiskunnassa soisi olevan suuremman kirjon kaikenlaisia kouluja, mutta koulutus on hallinnon monopoli, josta se luopuu vain joissain erityistapauksissa ja harkintansa mukaan. Mitään oikeuksia hallintoalamaisilla ei asian suhteen ole. Vaikka tietysti pitäisi.
Minusta Sarkomaa osoittaa juuri sitä empatiakyvyttömyyttä, joka on kokoomuksessa tyypillistä.
Ei kai sitä ei muuten kokoomuslaiseksi pääsisikään.
Kun Sarkomaa kirjoittaa "Oman kulttuurin ja uskonnon tunteminen ja ymmärtäminen auttaa muiden kulttuurien ja uskontojen ymmärtämisessä.", hänelle on täysin käsittämätön ajatus, että "oma uskontomme ja oma kulttuurimme" voisivat tarkoittaa minun uskontoani ja minun kulttuuriani. Ei. Hänelle ne voivat tarkoittaa vain hänen omaa uskontoaan ja hänen omaa kulttuuriaan.
Mutta ehkä kokoomuslaiselle on mahdotonta opettaa empatiaa ja myötäelämisen taitoa. Jos niitä ei ole, ei niitä myöskään opi.
Pekka Raukon kirjoitukset ja kommentit sen sijaan pursuvat empatiaa ja myötäelämisen taitoa.
Minusta yhtä vastenmielinen ajatus, kuin tämän uskonnon pakkosyöttö koulussa, olisi omien ajatusteni kanonisointi kiinteäksi osaksi koululaitoksen juhlaperinnettä.
Minulla ei ole mitään uskontoja vastaan, mutta uskonnollinen paatos ja opetus tulisi olla uskontokuntien sisäinen asia.
En nyt kyllä käsittänyt "pointtiasi". Kyllä se nyt vaan on niin, että Suomen kulttuuri ja perinteet on MEIDÄN yhteisiä, vaikkei niistä henk koht tykkäiskään. En itsekään pidä joulusta alkuunkaan, mutta on se silti meidän omaa kulttuuria.
Sinusta vissiin empaattisinta olisi, että kaikessa tanssitaan vähemmistöjen pillien mukaan (mikä tosin voisi muodostua ristiriitaiseksi... )?
Ketkä kuuluvat ryhmään, jonka uskontoa ja kulttuuria kutsut "meidän yhteiseksi".
Meillä ei liene yhteistä uskontoa ja kulttuurisestikin olemme kohtuullisen kaukana toisistamme.
On meillä (suomalaisilla) yhteinen historiamme. Ja luitko ylemmän kommenttini, jonka mukaan suunnilleen kaikki pitäis kieltää kouluista jos sille linjalle lähetään, ettei mitään uskomusta saa siellä viljellä?
Jotta varmasti menis perille, Raukko, kopioin pääosan siitä tähän toistamiseen:
"Eihän lapsille sovi tuputtaa mitään, mistä voidaan olla montaa mieltä. Niinsanotuista tieteellisistä faktoistakin on eriäviä näkemyksiä.
-Kaikki eivät usko ilmaston lämpenemiseen - siispä sitä ei tulisi mainita koulukirjoissa (korkeintaan alaviitteenä otsikolla: "jotkut uskovat:")
-Kaikki eivät usko evoluutioon - siispä pois koulukirjoista mokoma!
-Kaikki eivät usko jenkkien käyneen kuussa (sekin on deletoitava oppikirjoista!)
Sen puoleen, joku äärimmäisen subjektiivis-eksistentialistisen/fenomenalistisen ajattelutavan omaava ei ehkä usko koko tieteeseen - tiedeaineita on siis väärin tuputtaa kouluissa!
Kaikenlainen arvokasvatus... no, kasvattaminen ylipäänsä pois kouluista niinkuin olisi jo, sillä vanhemmilla lienee eriäviä uskomuksia hyvistä kasvatusperiaatteista."
Ehkäpä joku jopa uskoo, että "yksi plus yksi on kolme, kunhan vain tarpeeksi kovaa huutaa!" (ideologia, josta äitini syytti minua lapsena xD). Matikkaakaan siis ei saisi opettaa.
Joku fanaattisen dadaistinen ihminen puolestaan saattaa kyseenalaistaa kieliopin - äidinkielen opetus veke!
Ja... JOULUPUKIT JA TONTUT POIS JA HETI, en USKO niihin, enkä aio (mahdollisille, tuleville) lapsillenikaan uskotella luikuria mokomista."
Historiakin meillä on yhteinen vain jollain hyvin epämääräisellä tasolla, vaikkakin huomattavasti selkeämmin kuin yhteinen uskonto.
Uskonto ei ole rinnastettavissa muihin koulussa opetettaviin aineisiin, sillä se ei perustu olemassa olevaan tietoon, vaan olemassa oleviin dogmeihin. Tieto on kaikille yhteistä, mutta dogmit ovat yksityisiä.
"Tieto on kaikille yhteistä."
Eikä ole. Kuten juuri toin ilmi, siitä on ihan oikeasti eriäviä mielipiteitä, eikä mikään ole koskaan 100% varmaa.
Ja miten sinun mielestäsi joulua sitten pitäisi viettää, vai eikö mitenkään (no voihan nytkin ateisti kieltäytyä sitä viettämästä, ihan vapaasti!)
Tieteen ylistämisen merkeissäkö joulua tulisi juhlia??
Vai kaupallisuuden symbolien (kuten coca-cola-joulupukin) merkeissä??!
Tieto on kaikille yhteistä niin, että voimme avoimesti keskustella siitä, onko 2+2 4 vai 5. Paremmin perusteltu ja toteen osoitettu kanta sitten "voittaa", vaikka joku olisikin eri mieltä esimerkiksi uskonnollisen vakaumuksensa vuoksi.
Sama menetelmä koskee vähemmän eksakteja tieteitä, vaikka niissä yhteinen paradigma saakin yleensä vähemmän kattavaa kannatusta. Evoluutiota ja pyöreää maapalloa on jotenkin helpompi vastustaa, kuin yksinkertaisen yhteenlaskun tulosta.
Uskonnon perustuvat dogmeille, eli todistamatta päteväksi katsotuille väitteille, joten ilman yhteistä dogmia, niiden pätevyydestä ei ole mahdollista edes keskustella.
Et ottanut kantaa varsinaiseen (tämänkin blogin) aiheeseen:
Miten sinun mielestäsi joulua sitten pitäisi viettää, vai eikö mitenkään (no voihan nytkin ateisti kieltäytyä sitä viettämästä, ihan vapaasti!)
Tieteen ylistämisen merkeissäkö joulua tulisi juhlia??
Vai kaupallisuuden symbolien (kuten coca-cola-joulupukin) merkeissä??!
PS: Itse en ainakaan aikoisi (jos minulla olisi lapsia) kasvattaa heistä JOULUPUKKI-uskovaisia, saati kaupallisuuden palvojia.
Niinpä, jos joulujuhlasta karsittaisiin kaikki uskonnolliset (huom: MYÖS pakanalliset) elementit, ja vain leikittäisiin tonttuja, aikuisten puhuessa paskaa joulupukin mahdollisesta olemassaolosta, kieltäisin lapsiani osallistumasta moiseen surkuhupaisaan sirkukseen.
Ja voisin vieläpä syyttää sinunkaltaisiasi SYRJINNÄSTÄ :D
Minusta joulua voisi jokainen viettää niin kuin lystää.
Eli Sarkomaa viettäisi sitä niin kuin itse kokee hyväksi, eikä niin kuin minä katson Sarkomaalle hyväksi. Ja päinvastoin.
Nyt oli puhe KOULUJEN joulujuhlista. Pitäisikö ne mielestäsi jättää pois kokonaan vain, koska jotkut eivät tykkää?
Aika ankeaa: mikseivät ne, jotka haluavat ne jättää pois, voi yksinkertaisesti tyytyä jättämään ne pois omalta osaltaan (jäämään pois koulunkin joulujuhlista)?
Tunnustukselliset uskonnolliset osat pitäisi minusta jättää pois. En pidä hyvänä sitä, että osallistuminen koulun toimintaa jätettäisi oppilaan oman harkinnan varaan.
Jos tieto on kaikille yhteistä, miksi Vapaa-ajattelijoiden liitto vastustaa uskontotieto-nimisen oppiaineen tuomista kouluihin?
Te ateistit ette tiedä, kuinka hulluja uskontoja ja lahkoja on olemassa pelkästään kristinuskon ympärillä, koska elätte niiden toisessa ääripäässä.
Minusta suurin ongelma on se, että jos kaikki vähänkään tunnustuksellinen uskonnon opetus siirtyy koulun ulkopuolelle, mikään viranomainen ei voi opetusta silloin valvoa uskonnon vapauden takia.
Tällainen tilanne on mm. Yhdysvalloissa, jossa havaintojeni mukaan on taajamissa jokin kirkko tai muu temppeli joka 500 metrin välein. Jokainen siis voi valita juuri sellaisen uskonnon, lahkon ja johtajan hengelliselle elämälleen kuin haluaa. Ihmettelen, ettei Amerikan mallin jäljet pelota, kun uskonnon opetus on kielletty julkisissa kouluissa:
"Amerikkalaisista 41 prosenttia odottaa Jeesuksen palaavan pian." (Helsingin Sanomat 24.6.2010)
"Jos tieto on kaikille yhteistä, miksi Vapaa-ajattelijoiden liitto vastustaa uskontotieto-nimisen oppiaineen tuomista kouluihin?"
Mitä mainioin pointti :D
Uskontotieto voisi olla pieni osa yhteiskuntaoppia, mutta ei se mitenkään ole niin laaja ja olennainen osa todellisuutta, että se ansaitsisi oman oppiaineen.
Kristinusko, islam tai keijukaisoppi eivät tunnustuksellisina kuulu tiedolliseen kasvatukseen tarkoitetun koulun opetusohjelmaan, vaan erilaiset dogmit tulisi opettaa niitä ylläpitävien yhteisöjen omana toimintana.
Virrenveisuu koulun juhlassa on tunnustuksellista uskonnon harjoittamista, ei mikään perinne. Joka muuta väittää, halventaa sekä uskontoa, että perinnettä.
"Virrenveisuu koulun juhlassa on tunnustuksellista uskonnon harjoittamista, ei mikään perinne. Joka muuta väittää, halventaa sekä uskontoa, että perinnettä."
Hah, olkoonkin uskonnollista toimintaa, se nyt kyllä sattuu olemaan MYÖS perinne.
Ja kyllä uskonto maailmalla, historioineen päivineen, on aika iso tekijä, josta sivistyneen tulisi tietää.
"Kristinusko, islam tai keijukaisoppi... " TAI JOULUPUKKI-OPPI!
Pekka Raukko
Haluat siis siirtää kaiken tunnustuksellisen uskonnon opetuksen viranomaisvalvonnan ulottumattomiin?
eve avolin
Tahdon tunnustuksellisen uskonnon harjoittamisen kaikille vapaaehtoiseksi ja pois yhteiskunnan rahoituksesta.
Jos katsotaan tarpeelliseksi järjestää näille tapahtumille viranomaisvalvonta, niin tehtäköön niin. Se on kuitenkin kokonaan oma kysymyksensä.
Raukko ei oo vieläkään vastannu kysymykseeni, että missä merkeissä sitä koulun joulujuhlaa tulis vaihtoehtoisesti juhlia?
(itse oon yhä sitä mieltä, että jos enemmistö suosii niitä uskonnollisiakin elementtejä, saakoon niitä. Vähemmistöt voi jäädä pois ja pitää omat joulujuhlansa jos haluavat)
Pekka Raukko
Uskonnon vapaus estää viranomaisvalvonnan muualla kuin kouluissa. Mitä vaan saa opettaa uskonnon nimissä, jos ei riko maan lakeja.
Kyllä minä mielestäni jo vastasin, että uskonnottomissa merkeissä.
Eve
Tarkoitatko, että uskonnonvapauslaki ei ole voimassa koulussa.
Mitkä muut lait eivät ole voimassa koulun toiminnan piirissä?
Pekka Raukko
Tarkoitan, että koulu on ainoa paikka, jossa yhteiskunta voi valvoa, miten ja millaista uskontoa opetetaan. Uskonnollisia yhteisöjä voi perustaa kaikissa vapaissa maissa, myös Suomessa. Viranomaiset eivät voi kuitenkaan puuttua näiden uskonnollisten yhteisöjen toimintaan tai opetukseen, jos maassa kunnioitetaan uskonnon vapautta ihmisoikeutena.
Jos kaikki tunnustuksellinen uskonnon opetus siirrettäisiin pois koulusta, uskonnon opetus ei silti katoa minnekään vaikka se katoaakin viranomaisten silmistä. Ainoastaan se joukko, joka on uskonnon opetuksen piirissä, pienenisi.
Eli olet sitä mieltä, että juuri kristillinen opetus kaipaa viranomaisvalvontaa, koska muita uskontojahan ei koulujen juhlissa juurikaan huomioida?
Saatat muuten olla oikeassa...
Pekka Raukko
Et näköjään tiedä, että kunta joutuu järjestämään uskonnon opetuksen, jos löytyy vain muutama kyseiseen uskontokuntaan kuuluva koululainen. Muslimit ovat jo nyt tyytymättömiä oman uskontonsa opetukseen. On vai ajan kysymys, koska Suomeen perustetaan koraanikouluja.
Kristityt eivät ole poikkeus siinä, etteikö sen ympärille voisi syntyä lahkoa. Suomessa, joka on kristitty maa, tämä on jopa todennäköisempää.
Uskonnot eivät kuitenkaan sillä katoa, jos ne ovat poissa viranomaisten silmistä. Päinvastoin, yksilöityvässä maailmassa jokainen voi perustaa omanlaisensa kultin, esimerkkiä näyttäen maailman tähdet Madonnasta Tom Cruiseen.
"Kyllä minä mielestäni jo vastasin, että uskonnottomissa merkeissä."
Ei tuo oo mikään vastaus. Sanot vaan, mitä sieltä puuttuis, eli kaikki uskontoon viittaava, muttet sano, mitä ois tilalla.
Uskonnolliset tilaisuudet eivät kuulu kouluun lainkaan. Suomessa opetetaan uskontoa enemmän kuin muita yhteiskunnallisia aineita (yhteiskuntaoppi tai historia). Ei ole mitään syytä, miksi näin pitäisi olla. Jos ja kun säästöjä etsitään, tässä on kymmenen miljoonan potti: uskonnon opetusta vähennettävä puoleen.
Tällä taas ei ole mitään tekemistä sen kanssa, etteikö kouluissa voitaisi esittää joulujuhlissa seiminäytelmiä tms. jne. Näyttämö on näyttämö. Sen sijaan ei tule kyseeseen, että katsomon pitäisi nousta seisomaan, kun joku hoilaa jumalalle kunniaaaaa ... Sellainen ei kuulu tunnustuksettomaan kouluun.
Minusta, ja varmasti monesta muusta on aivan saman tekevää, miten joku yksittäinen äiti kokee kunnallisen pakkopalvelupäiväkodin ja (valtion)kirkon yhteistyön. Sellaista yhteistyötä ei pitäisi päiväkodeissakaan olla lainkaan. Jokainen perhe kun voi ihan ilmaiseksi vierailla kirkossa ihan vapaasti haluamansa kertamäärän vuodessa. Kovin harvat perheet vierailevat siellä kirkossa edes yhtä kertaa vuodessa.
Tietääkö Pekka Raukko + kumppanit, mitä esim. yläkoulun uskonnossa oikeasti opetetaan?!
(perustuu POPS 2004 ja kustantajien kirjasarjat)
Näin siis esim. :
7.luokan uskonto = maailmanuskonnot, tutustuminen uskontoon ilmiönä ja erilaisiin uskontoihin ja kulttuureihin
8. luokan uskonto = kirkko, kulttuuri ja yhteiskunta = Euroopan kristillistä historiaa syineen ja seurauksineen, kirkko/ uskonto tämän päivän Suomessa etc...
9.luokan uskonto = etiikan kurssi, jossa myös dogmaattinen osio. Eli pohditaan oikeaa ja väärää, hyvää ja pahaa mahdollisimman monesta eri näkökulmasta. Esitellään myös mitä kristinuskossa opetetaan.
Tahot, jotka väittävät ettei uskonnonopetus kuulu kouluun, eivät tiedä mistä puhuvat. Meillä on maailmassa 1500 miljoonaa muslimia, 2200 miljoonaa (nimi) kristittyä, lähes miljardi hindua etc...MIKSEI KOULUISSA TARVITSISI OPETTAA USKONNOISTA?
Tietoa uskonnosta ilmiönä/ uskonnoista tarvitaan esim:
maahanmuuttaja politiikassa
liike-elämässä
oman maailmankatsomuksen rakennukseen
toisten maailmankatsomuksen ymmärtämiseen
etc..
Käsittämätöntä, että näin perusasioita tarvii vielä selittää. OPETUSSUUNNITELMA MÄÄRÄÄ MITÄ OPETETAAN, EIKÄ USKONNONOPETUS OLE VIRSIENLAULUA TÄNÄ PÄNÄ!
Opetussuunnitelmassa mainitut asiat olisivat kohtuullisessa osassa opetuksessa, jos ne olisivat muutamassa kappaleessa historian ja yhteiskuntaopin opetuksen sisällä.
Siitä, kuinka hyvin tunnustuksettomuus toteutuu käytännössä, voidaan olla montaa mieltä. Kovin harva opettaja on jotain muuta kuin tunnustuksellinen kristitty.
On itsestäänselvää, että me suomalaiset päätämme omista perinteistämme ja niiden ylläpidosta.
Jos jokin koulu tai kunta on toisin menetellyt, on tapahtunut törkeä virhe.
Meillä suomalaisilla on niukalti yhteisiä juhlaperinteitä. Yhteiskunnan muuttumisen myötä ne ovat väljehtyneet.Uusi tapoja on lainattu muualta.
Mutta asia on nyt kertakaikkiaan niin, että joulutraditio on niin tärkeä, että siihen ei saa koskea.
Kuinka ja miksi jokin koulu tai kunta on voinut toimia näin ala-arvoisesti? Ja vielä: millä valtuuksilla?
PS. Edustaja Sarkomaa: mikä on tilanne esim. Helsingissä?
Mitä mitä mitä...eikös monikulttuuri enää kelpaakaan kokoomusrouville. Ainiin, vaalit ovat tulossa ja nyt täytyy hätäkakka housussa ryhtyä selittelemään näitä maahanmuuttopolitiikan hullutuksia, joita kokoomus on ollut siunaamassa vuosikausia.
Sari, kerrotko minulle seuraaviin kysymyksiin vastaukset:
Miksi humanitaarinen maahanmuutto on Suomelle voimavara ja miten hum.maahanmuutto ratkaisee tämän kuuluisan työvoimapulamme?
Miksi on mahdollista asua "Poste Restantessa" ja näin ollen avioparin naisen on "yksinhuoltajana" mahdollisuus kupata enemmän tukea kuin jos pari olisi yhdessä. (suosittu kikka)
JA viimeisenä: Miksi ulvot nyt tätä asiaa, Helsingin kouluissa on vuosikausia pohdittu kukkahattutätien johdolla kaikki siitä näkökulmasta, että loukkaantuukohan Abdi tai Abdullah nyt siitä ja tästä?
Kirjoita kommentti
Kommentoi 69 kommenttia